今天我們每個人都有帶餐具來學校,所以沒有人要被罰錢,老師請兩位同學把後面的垃圾桶和資源回收,放到 導師室,接著給我們一個大袋子裝垃圾,我想如果用太多的東西大概會製造許多的垃圾,所以我們可以廢物利用, 把可再利用的拿去回收,也可以少喝飲多喝白開水,才不會製造更多的垃圾 Read More...
新聞報報-北二高拓寬工程崩塌-秋刀魚
五月 3rd, 2010
上午工地在施做橋墩基礎工程時,發現邊坡基地有積水現象,正實施連續壁泥漿抽水,並以橫板、H鋼樑基樁鞏固時,邊坡的土石突然崩塌。工人蘇國良遭大量崩落土石掩埋,被救出後送醫仍不治。這起土方崩塌意外,崩坍土石面積約100平方公尺,但並未影響國道交通。施工單位已經覆蓋帆布,以防災情繼續擴大。 ( 繼續閱讀… )
你知道魚翅是怎麼來的嗎?–鄰居
五月 3rd, 2010
當你吃美味的魚翅時,有否想過大批鯊魚遭獵殺?哥倫比亞當局最近首次在受保護海域發現有人非法捕獵鯊魚,起訴八名漁民。亞洲對魚翅需求極大,哥倫比亞的漁民大量捕獵鯊魚,賣魚翅牟取暴利,令該國的鯊魚數量急跌,危害生態,部分品種更陷入絕種危機。 ( 繼續閱讀… )
蒐集垃圾實驗—發垃圾袋
五月 3rd, 2010
我們一天到底製造了多少了垃圾呢?????? 這個問題應該困擾大家很久了吧!上次討論的時候有同學提出來,那怎麼樣才會知道我們到底一天製造了多少垃圾呢? ( 繼續閱讀… )